- Các trường đại học Australia bắt đầu đưa AI vào quy trình chấm bài nhưng vẫn có quan điểm rất khác nhau.
- Adelaide University, Newcastle, Deakin và RMIT cho phép AI hỗ trợ chấm bài với điều kiện giảng viên chịu trách nhiệm cuối cùng.
- RMIT cho phép AI soạn phản hồi ban đầu và phát hiện bất thường nhưng không được phụ thuộc hoàn toàn.
- Newcastle yêu cầu giảng viên kiểm tra lại kết quả, thông báo cho sinh viên và cho phép họ từ chối sử dụng AI.
- Đại học Adelaide chỉ cho phép AI hỗ trợ, giảng viên phải tự đọc, đánh giá và xác minh toàn bộ bài làm.
- Deakin cho phép AI cải thiện chất lượng phản hồi nhưng không được dùng để chấm điểm.
- Monash, Wollongong và James Cook đang nghiên cứu khả năng ứng dụng AI trong quy trình đánh giá.
- UNSW, Đại học Melbourne và Đại học Sydney cấm giảng viên sử dụng AI để chấm hoặc cho điểm bài thi.
- Nhiều trường khác như Macquarie, Canberra, Charles Sturt, Central Queensland, New England và Southern Queensland cũng không dùng AI để chấm điểm.
- Trong số 24 trường phản hồi khảo sát, tất cả đều cho biết giảng viên được phép hoặc khuyến khích sử dụng AI trong công việc.
- Newcastle đang thử nghiệm AI trong giảng dạy, bao gồm video giải thích ngắn và avatar AI trong lớp học.
- Đại học Sydney chứng kiến giảng viên đình công một phần vì lo ngại AI ảnh hưởng việc làm và chất lượng giáo dục.
- Các trường đều nhấn mạnh đánh giá học thuật, nhận xét và quyết định cuối cùng vẫn phải do con người thực hiện.
📌 Giáo dục đại học Australia đang chuyển từ tranh luận sang triển khai AI trong giảng dạy và đánh giá, nhưng vẫn duy trì ranh giới rõ ràng giữa hỗ trợ và thay thế con người. Nhiều trường chấp nhận AI để soạn phản hồi hoặc hỗ trợ quy trình, song việc chấm điểm và đưa ra phán đoán học thuật vẫn thuộc trách nhiệm của giảng viên nhằm bảo đảm chất lượng đào tạo và tính công bằng trong đánh giá sinh viên.
Tổng hợp
