- Andy Kessler (Wall Street Journal) phản bác luận điểm “AI làm con người ngu đi”, cho rằng đây chỉ là “hoảng loạn đạo đức” nhằm che đậy sự thất bại của hệ thống giáo dục.
- Một nghiên cứu của MIT Media Lab (6/2025) nói việc dùng ChatGPT để viết bài luận dẫn đến “nợ nhận thức (cognitive debt)”, ám chỉ con người mất năng lực tư duy. Kessler coi đây là ngôn từ khoa trương, so sánh với những nỗi sợ từng gắn cho Google, TV, máy tính, và máy tính bỏ túi – tất cả đều bị buộc tội “làm ngu nhân loại” trong quá khứ.
- Hiệu ứng Flynn (IQ tăng 3 điểm mỗi thập niên từ 1932–1978) từng được xem là minh chứng cho sự tiến bộ của loài người, nhưng hiện tượng “reverse Flynn effect” (IQ giảm từ 2006–2018) bị nhiều người đổ lỗi cho Facebook và iPhone. Tuy nhiên, Kessler nhấn mạnh: tương quan không phải là nguyên nhân – IQ vốn dao động theo bối cảnh xã hội và giáo dục.
- Các nhà phê bình nói công nghệ gây nghiện dopamine, mất tập trung và “não thối”, nhưng nghiên cứu tại Washington University đã phủ nhận mối liên hệ trực tiếp giữa dopamine và sử dụng công nghệ.
- Khái niệm “stupidogenic society” (xã hội dễ khiến ta ngu đi) cho rằng máy móc khiến con người ỷ lại. Nhưng Kessler lập luận ngược lại: AI đang tạo ra “smartogenic society” – xã hội giúp mọi người thông minh hơn khi biết khai thác công nghệ đúng cách.
- Dữ liệu cho thấy trong khi một số kỹ năng giảm sút, khả năng tư duy không gian 3D lại tăng lên, có thể nhờ thế hệ trẻ chơi trò điện tử.
- Tỷ lệ biết chữ toàn cầu tăng từ 12% năm 1820 lên 87% hiện nay, chứng minh con người không ngu đi – mà ngày càng tiếp cận tri thức dễ hơn.
- Theo Sal Khan (Khan Academy), mọi người đều có thể học được mọi môn nếu có phương pháp phù hợp; vấn đề nằm ở giáo dục chậm đổi mới, không phải công nghệ.
- Kessler phê phán nhà tâm lý học Jonathan Haidt, người kêu gọi cấm mạng xã hội trước 16 tuổi, rằng “chúng ta không thể cứu thế hệ trẻ bằng cách quay về thời tiền sử.
📌 Chuyên gia phản bác luận điểm “AI làm con người ngu đi”, cho rằng đây chỉ là “hoảng loạn đạo đức” nhằm che đậy sự thất bại của hệ thống giáo dục. Luận điểm cho rằng việc dùng ChatGPT dẫn đến “nợ nhận thức ám chỉ con người mất năng lực tư duy là ngôn từ khoa trương, so sánh với những nỗi sợ từng gắn cho Google, TV, máy tính, và máy tính bỏ túi – tất cả đều bị buộc tội “làm ngu nhân loại” trong quá khứ. Tỷ lệ biết chữ toàn cầu tăng từ 12% năm 1820 lên 87% hiện nay, chứng minh con người không ngu đi – mà ngày càng tiếp cận tri thức dễ hơn. Mọi người đều có thể học được mọi môn nếu có phương pháp phù hợp; vấn đề nằm ở giáo dục chậm đổi mới, không phải công nghệ.
Tổng hợp.
