- Начало 2025–2026 учебного года в Саудовской Аравии будет разным в зависимости от региона: в большинстве регионов он начнется 24 августа 2025 года, в то время как в густонаселенных городах, таких как Мекка, Медина, Джидда и Таиф, — 31 августа 2025 года.
- Административный персонал вернется к работе 12 августа, учителя — 17 августа, а учащиеся — 24 августа (или 31 августа в зависимости от региона).
- Еженедельное расписание занятий скорректировано для каждого уровня классов:
- 1–6 классы: 33 урока в неделю (продолжительностью ~45 минут), изучение 8–10 предметов в зависимости от возраста.
- 7–9 классы: 35 уроков в неделю, с добавлением компонента для развития неакадемических навыков в 9 классе.
- Старшая школа (общий профиль): 32 урока в неделю, с изменением предметов в зависимости от семестра и уровня класса.
- Учебная программа по ИИ будет введена на всех уровнях классов, с содержанием, соответствующим возрасту и связанным с практическим применением.
- Уроки по ИИ разработаны Национальным центром учебных программ в сотрудничестве с Министерством связи и информационных технологий и SDAIA.
- Учащиеся будут участвовать в практических проектах для развития критического мышления, решения проблем и креативности.
- Впервые вся система государственного образования в Саудовской Аравии внедрит обучение ИИ для всех учащихся, от начальной до старшей школы.
- Эти реформы являются частью Программы развития человеческого потенциала в рамках «Видения 2030», направленной на создание будущей рабочей силы с высоким уровнем цифровой грамотности.
📌 2025–2026 учебный год знаменует собой важный поворотный момент в образовании Саудовской Аравии с введением обучения ИИ для всех учащихся. Программа по ИИ помогает подготовить молодое поколение к цифровой экономике в соответствии с целями «Видения 2030». Уроки по ИИ разработаны Национальным центром учебных программ в сотрудничестве с Министерством связи и информационных технологий и SDAIA. Учащиеся будут участвовать в практических проектах для развития критического мышления, решения проблем и креативности.
