- Viele US-amerikanische Gymnasien und Universitäten führen „blaue Hefte“ (blue books) wieder ein: handschriftliche Prüfungen und mündliche Tests, um Betrug durch generative KI zu bekämpfen; die Verkaufszahlen für blaue Hefte haben sich laut Circana zwischen 2022 und 2024 mehr als verdoppelt.
- Dozenten an der Rutgers University verlangen von Studenten, Aufführungen mit einem sich jede Nacht ändernden Ende zu besuchen, um ihre tatsächliche Anwesenheit nachzuweisen; mündliche Präsentationen werden gegenüber PowerPoint, das leicht von KI unterstützt werden kann, priorisiert.
- Highschool-Lehrer in New York schreiben Aufsätze im Unterricht vor; im MIT Teaching Systems Lab nahm die Zahl der Lehrer, die Hausaufgaben (außer in Mathematik) reduzierten, stark zu und verlangten von den Schülern, nur noch Bücher zu lesen.
- Intelligent-Umfrage 2023: 66 % der Lehrer änderten Aufgaben aufgrund von ChatGPT; 76 % wechselten zu handschriftlichen Aufgaben; 87 % fügten mündliche Präsentationen hinzu.
- EdWeek-Umfrage: 43 % der Lehrer möchten, dass Schüler Mathematikaufgaben direkt im Unterricht mit Bleistift und Papier lösen, um die Verwendung von KI zu vermeiden; 56 % halten Laptops/Tablets für eine große Ablenkungsquelle.
- Dieser Trend breitet sich in wohlhabenden Ländern aus: Schweden verbot ab 2023 digitale Technologie für kleine Kinder und kehrte zu Papierbüchern und Handschrift zurück; Dänemark und Finnland tun Ähnliches.
- Betrug ist nicht neu, aber das Ausmaß nimmt stark zu: Das MIT verzeichnete Studenten, die KI für „jede Abschlussarbeit“ verwendeten. Ein Student zitierte sogar eine Forschung Arbeit eines Professors, die die KI erfunden hatte.
- Studien zeigen, dass Technologie das Erlernen von Algebra unterstützt, die Wirksamkeit in anderen Bereichen jedoch noch gering ist; umgekehrt hilft Handschrift, das Gedächtnis und das Denken zu steigern.
- Lehrer wollen „zu den Grundlagen zurückkehren“, aber öffentlichen Universitäten fehlen Lehrassistenten, um Präsenzprüfungen in großem Umfang durchzuführen.
- Gebildete, wohlhabende Eltern neigen dazu, EdTech reduzieren zu wollen; die digitale Kluft kehrt sich um: 58 % der hispanischen und 53 % der schwarzen Teenager sind „fast immer online“, verglichen mit 37 % der weißen Teenager.
- Einige Schulen nutzen die gesamte Unterrichtszeit für handschriftliches Schreiben, um die Ablenkung durch die „digitale Wärmesuchrakete“, die die Aufmerksamkeit der Schüler vollständig in Anspruch nimmt, zu reduzieren.
📌 Zusammenfassung: US-Schulen erhöhen die Nutzung von Handschrift und mündlichen Tests stark, da 76 % der Lehrer Aufgaben auf manuelle Form umstellen, 87 % mündliche Präsentationen hinzufügen und 56 % berichten, dass Geräte Ablenkungen verursachen. Die weit verbreitete KI-Betrug zwingt Klassenzimmer, zu einem weniger technologieabhängigen Modell zurückzukehren. Die kognitiven Vorteile des handschriftlichen Schreibens und der Druck, Betrug zu bekämpfen, führen dazu, dass sich die Bewegung zur „Entdigitalisierung“ in den USA und Europa ausbreitet.
