- Многие средние школы и университеты в США восстанавливают использование «синих тетрадей» (blue books): письменные экзамены и устные тесты для борьбы с мошенничеством, вызванным генеративным ИИ; по данным Circana, продажи «синих тетрадей» выросли более чем вдвое в период с 2022 по 2024 год.
- Преподаватели в Ратгерсе (Rutgers) требуют, чтобы студенты посещали представления, финал которых меняется каждый вечер, чтобы доказать свое реальное присутствие; устные презентации получают приоритет над PowerPoint, которому легко помогает ИИ.
- Учителя средних школ в Нью-Йорке требуют написания эссе прямо в классе; в лаборатории учебных систем MIT резко возросло число учителей, сокращающих домашние задания (кроме математики), требуя от учеников только читать книги.
- Опрос Intelligent в 2023 году: 66% учителей изменили задания из-за ChatGPT; 76% перешли на письменные от руки задания; 87% добавили устные презентации.
- Опрос EdWeek: 43% учителей хотят, чтобы ученики решали математические задачи карандашом и бумагой прямо в классе, чтобы избежать использования ИИ; 56% считают ноутбуки/планшеты основным источником отвлечения.
- Эта тенденция распространяется на богатые страны: Швеция запретила цифровые технологии для маленьких детей с 2023 года, вернувшись к бумажным книгам и письму от руки; Дания и Финляндия поступают аналогично.
- Мошенничество не ново, но масштабы резко возросли: MIT зафиксировал, что студенты использовали ИИ для «каждого задания последнего курса». Один студент даже сослался на исследовательскую работу профессора, которую ИИ сфабриковал.
- Исследования показывают, что технология помогает в изучении алгебры, но ее эффективность в других областях все еще низка; наоборот, письмо от руки помогает улучшить запоминание и мышление.
- Учителя хотят «вернуться к основам», но государственным университетам не хватает ассистентов для проведения масштабных очных экзаменов.
- Образованные богатые родители, как правило, стремятся сократить использование образовательных технологий (edtech); цифровой разрыв меняется на противоположный: 58% подростков латиноамериканского происхождения и 53% чернокожих «почти всегда онлайн», по сравнению с 37% белых подростков.
- Некоторые школы используют все учебное время для письма от руки, чтобы уменьшить отвлечение от «цифровой тепловой ракеты», которая полностью захватывает внимание учеников.
📌 Резюме: Американские школы резко увеличивают использование письма от руки и устных опросов: 76% учителей переходят на задания в рукописной форме, 87% добавляют устные презентации, а 56% сообщают, что устройства отвлекают. Широкое распространение мошенничества с помощью ИИ вынуждает классы возвращаться к менее технологически зависимой модели. Когнитивные преимущества письма от руки и давление, связанное с управлением мошенничеством, приводят к распространению движения «де-цифровизации» в США и Европе.
