- Des milliers d’employés de l’Université de Sydney feront une grève de 24 heures pour exiger de meilleures garanties d’emploi face aux inquiétudes liées à l’IA.
- L’université a recommandé aux enseignants et aux étudiants de travailler et d’étudier à domicile, en basculant les cours en ligne quand c’est possible.
- Les négociations entre le syndicat National Tertiary Education Union (NTEU) et la direction sur une nouvelle convention collective sont dans l’impasse.
- L’une des causes principales est l’impact de l’IA sur l’emploi et l’avenir de l’enseignement supérieur.
- Le syndicat soutient qu’il faut protéger l’intérêt public et le rôle traditionnel des universités sur le long terme.
- Le NTEU demande une augmentation salariale de 20 % sur 3 ans, le passage de la cotisation retraite à 17 % pour les contractuels et une hausse des indemnités de licenciement pour le personnel spécialisé.
- Le syndicat propose que tout changement majeur impulsé par l’IA soit régi par la convention collective.
- Le personnel doit être consulté même pour des changements mineurs liés à l’IA et bénéficier d’une formation lors du déploiement de nouveaux systèmes.
- Le syndicat exige également l’interdiction des systèmes automatisés fonctionnant sans supervision humaine.
- L’université estime que cette grève intervient trop tôt et n’influencera pas l’issue des négociations.
- L’Université de Sydney a ajouté une mention « usage de l’IA » dans les descriptifs de cours pour réglementer le niveau d’utilisation autorisé.
- Le syndicat affirme que le personnel n’a pas reçu de directives claires sur l’application de l’IA et que la charge de travail a augmenté.
- L’utilisation par l’université d’avatars IA pour l’enseignement alimente la crainte d’un remplacement progressif des enseignants.
- L’établissement affirme que l’IA doit être déployée de manière anthropocentrée, tout en investissant dans la formation et les mesures de protection de la vie privée, de l’éthique et de l’intégrité académique.
- La direction considère que les règles sur l’IA devraient être gérées par des politiques flexibles plutôt qu’inscrites dans une convention collective de 3 ans.
📌 La grève à l’Université de Sydney reflète une nouvelle tendance dans l’enseignement supérieur : les conflits sociaux ne tournent plus seulement autour des salaires et des avantages, mais sont directement liés à l’IA. Les enseignants veulent des engagements juridiques sur l’usage de l’IA, la formation et la supervision humaine, tandis que l’université préfère déployer la technologie via des politiques pouvant être mises à jour fréquemment pour s’adapter à la vitesse de développement de l’IA.
