- Hàng nghìn nhân viên Đại học Sydney sẽ đình công 24 giờ để yêu cầu tăng cường bảo đảm việc làm trước lo ngại về AI.
- Trường khuyến nghị giảng viên và sinh viên làm việc, học tập tại nhà, đồng thời chuyển các lớp học sang trực tuyến khi có thể.
- Đàm phán giữa công đoàn National Tertiary Education Union (NTEU) và ban lãnh đạo về thỏa ước lao động mới đã rơi vào bế tắc.
- Một trong những nguyên nhân chính là tác động của AI đối với việc làm và tương lai của giáo dục đại học.
- Công đoàn cho rằng cần bảo vệ lợi ích công và vai trò truyền thống của các trường đại học trong dài hạn.
- NTEU yêu cầu tăng lương 20% trong 3 năm, nâng mức đóng quỹ hưu trí cho lao động thời vụ lên 17% và tăng trợ cấp thôi việc cho nhân viên chuyên môn.
- Công đoàn đề nghị mọi thay đổi lớn do AI thúc đẩy phải được quy định trong thỏa ước lao động.
- Nhân viên cần được tham vấn ngay cả với các thay đổi nhỏ liên quan đến AI và được đào tạo khi hệ thống AI mới được triển khai.
- Công đoàn cũng yêu cầu cấm các hệ thống tự động hoạt động mà không có sự giám sát của con người.
- Trường đại học cho rằng cuộc đình công diễn ra quá sớm và sẽ không ảnh hưởng đến kết quả đàm phán.
- Đại học Sydney đã bổ sung mục “AI use” trong đề cương môn học để quy định mức độ cho phép sử dụng AI.
- Công đoàn cho biết nhân viên chưa nhận được hướng dẫn rõ ràng về việc áp dụng AI và khối lượng công việc đã tăng lên.
- Việc trường bắt đầu sử dụng avatar AI trong giảng dạy làm dấy lên lo ngại giảng viên sẽ dần bị thay thế.
- Nhà trường khẳng định AI phải được triển khai theo cách lấy con người làm trung tâm, đồng thời đầu tư vào đào tạo và các biện pháp bảo vệ về quyền riêng tư, đạo đức và liêm chính học thuật.
- Ban lãnh đạo cho rằng các quy định về AI nên được quản lý bằng chính sách linh hoạt thay vì đưa vào thỏa ước lao động kéo dài 3 năm.
📌 Cuộc đình công tại Đại học Sydney phản ánh một xu hướng mới trong giáo dục đại học: tranh chấp lao động không chỉ xoay quanh lương và phúc lợi mà còn liên quan trực tiếp đến AI. Giảng viên muốn có các cam kết pháp lý về việc sử dụng AI, đào tạo và giám sát của con người, trong khi nhà trường ưu tiên triển khai công nghệ thông qua các chính sách có thể cập nhật thường xuyên để thích ứng với tốc độ phát triển của AI.
Tổng hợp.
