- Тысячи сотрудников Сиднейского университета проведут 24-часовую забастовку, требуя усиления гарантий занятости на фоне опасений, связанных с ИИ.
- Университет рекомендовал преподавателям и студентам работать и учиться из дома, переведя занятия в онлайн-формат там, где это возможно.
- Переговоры между Национальным союзом работников высшего образования (NTEU) и руководством вуза о новом трудовом соглашении зашли в тупик.
- Одной из главных причин является влияние ИИ на рабочие места и будущее высшего образования.
- Профсоюз утверждает, что необходимо защищать общественные интересы и традиционную роль университетов в долгосрочной перспективе.
- NTEU требует повышения зарплаты на 20% в течение 3 лет, увеличения пенсионных взносов для временных сотрудников до 17% и повышения выплат при увольнении для специалистов.
- Профсоюз предлагает закрепить в трудовом соглашении все крупные изменения, вызванные внедрением ИИ.
- С сотрудниками должны консультироваться даже по незначительным изменениям, связанным с ИИ, и обеспечивать обучение при внедрении новых систем.
- Профсоюз также требует запретить работу автоматизированных систем без контроля со стороны человека.
- Университет считает, что забастовка началась слишком рано и не повлияет на результаты переговоров.
- Сиднейский университет добавил раздел «использование ИИ» в учебные программы для регулирования допустимого уровня его применения.
- Профсоюз заявляет, что сотрудники не получили четких инструкций по внедрению ИИ, при этом объем работы увеличился.
- Использование университетом ИИ-аватаров в обучении вызвало опасения, что преподаватели будут постепенно вытеснены.
- Руководство вуза утверждает, что ИИ должен внедряться по принципу человекоцентричности, с инвестициями в обучение и защиту конфиденциальности, этики и академической честности.
- Администрация полагает, что правила использования ИИ должны регулироваться гибкой политикой, а не фиксироваться в трудовом договоре сроком на 3 года.
📌 Забастовка в Сиднейском университете отражает новый тренд в высшем образовании: трудовые споры теперь касаются не только зарплат и льгот, но и напрямую связаны с ИИ. Преподаватели хотят юридических обязательств по вопросам использования ИИ, обучения и человеческого надзора, в то время как университет предпочитает внедрять технологии через гибкие внутренние правила, адаптирующиеся к скорости развития ИИ.
